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[期刊论文] 作者:超,, 来源:内燃机与配件 年份:2018
近年来,随着控制理论的发展,智能控制理论应运而生。在智能控制理论逐渐成熟的今天,其被广泛应用于各个领域。机器人作为20世纪以来的重要发明,在诸多方面改变的人们的生活。...
[期刊论文] 作者:, 来源:高中数理化 年份:2018
漂白是使用化学试剂将有色物质漂染成为白色(或溶液褪色)的过程.中学化学中涉及的具有漂白性的物质很多,如漂白粉、漂白液、SO2等。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国高新区 年份:2018
新课程改革的背景下,如何激发学生的兴趣,促进学生的主动性学习成了高中化学教师关注的焦点.结合化学教学内容,在教学过程中通过问题情境引导学生进行思考和探究不失为一种良...
[期刊论文] 作者:霞,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2018
目的进行儿童糖尿病健康教育,促进临床疗效的提升。方法宣传和发放健康教育小手册以及加强对患儿以及家长的院内健康教育和做好出院指导。结果通过健康教育患儿及家长对胰岛...
[期刊论文] 作者:利,, 来源:北方经济 年份:2018
中蒙两国正在建设一条向北连接俄罗斯西伯利亚铁路,向南抵达中国辽宁省盘锦和锦州港的中蒙俄经济走廊新通道。“新通道”建成后,会形成一个以铁路环廊为纽带的“中蒙俄经济圈...
[期刊论文] 作者:鹏,, 来源:政工学刊 年份:2018
"三会一课"作为七项组织生活制度的重要表现形式,是党的基层组织管党治党最基础、最经常的实践活动,其落实的标准质量直接反映"两学一做"学习教育的成效。前期,我们采取意见征集......
[期刊论文] 作者:鹏,, 来源:党课参考 年份:2018
在新的形势下,坚持和完善"三会一课"制度,对于加强党支部建设,提高基层党组织的战斗力具有重要作用。但在实际落实中,却容易出现一些倾向性问题。从"三会"来看,主要表现...
[期刊论文] 作者:亮, 来源:青年与社会:下 年份:2018
2013年,以传统金融行业和互联网技术相结合的新兴领域“互联网金融”横空来袭,互联网金融犹如“洪水猛兽”一般,经过几年的发展,“互联网金融”已进入“街头巷尾”热议的话题...
[期刊论文] 作者:旭, 来源:商业经济研究 年份:2018
本文针对银行金融卡被盗刷的犯罪现象,探析了伪卡交易这一犯罪行为的法律认定、密码泄露过错的举证责任、民刑交叉审理、民事诉讼主体等问题,并基于商业服务的视域就预防银行...
[期刊论文] 作者:鹏, 来源:中华建设 年份:2018
墙体材料是构成建筑物的基础材料,也是建筑部品的重要组成部分,新型墙材推广应用是建材工业推进供给侧结构性改革的有效抓手,墙材革新是大力推进生态文明建设、促进循环经济...
[学位论文] 作者:坤, 来源:浙江海洋大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:志, 来源:中国科技博览 年份:2018
[摘 要]近年来,随着路桥的大力施工,人们出行的效率得到了很大提高,为人们节省了时间。路桥的施工质量不仅关系着人们的出行安全,同时还关系着社会的和谐发展。尤其是路桥过渡段施工质量的控制,这是保证整个路桥安全运行的重要内容。因此,了解目前路桥过渡段路基路面......
[报纸论文] 作者:鹏, 来源:中国建材报 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:医药前沿 年份:2018
目的:研究地佐辛复合丙泊酚对无痛人流手术患者的麻醉的效果.方法:对照组采用丙泊酚进行麻醉,观察组采用地佐辛复合丙泊酚进行麻醉;统计两组总有效率及不良反应发生率,比较两...
[期刊论文] 作者:晓红,东,涛, 来源:云南图书馆 年份:2018
公共文化建设是国家在新时期实施乡村振兴战略的重要组成部分,其中,乡村文化站(室)是最接近农民群众的文化阵地,其功能作用发挥如何,直接影响到村民能否享受到惠及百姓切身利...
[期刊论文] 作者:东,晓红,涛, 来源:云南图书馆 年份:2018
公共文化建设是国家在新时期实施和谐社会建设和乡村振兴战略的重要组成部分,边疆民族地区由于经济欠发达、交通不便、人口分散、受教育程度低等诸多原因,在公共文化建设上与中......
[报纸论文] 作者:本报记者 鹏, 来源:中国建材报 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:影像研究与医学应用 年份:2018
目的:分析多排螺旋CT扫描及DR双侧位片在鼻骨骨折中的应用价值。方法:对45例鼻骨骨折患者行CT薄层扫描并多平面重建及DR双侧位片检查,由中级以上职称放射科医师对检查结果进...
[期刊论文] 作者:,, 来源:建材与装饰 年份:2018
中珠联围位于珠江磨刀门水道左岸,地跨中山、珠海两市,是一综合性水利工程防御体系,捍卫着围内“两市五镇”万亩良田、国道干线及近百万人口的安全。做好中珠联围水利工程建...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:基础教育研究 年份:2018
小学生学习几何知识应按照循序渐进、由浅入深、由易到难的顺序进行,学生的空间观念也可以在这个过程中得以逐步发展。小学低年级数学教师应当对教材中"图形与几何"知识的结...
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