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[期刊论文] 作者：张德龙,毛文亮,毛文辉,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
面向高职扩招多元化生源对教学模式、考核评价和学制管理方式的新要求,结合行业产业对技术技能人才的岗位能力要求,提出了以学情分析为基础,分类编制人才培养方案,实行弹性学制和学分制管理,开展多元教学、多主体评价、学业预警的高职扩招教学质量保障体系,并在......
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