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[期刊论文] 作者：毛瑞,,
来源：法制与经济 年份：2015
人权全球化在国际社会一直是一个备受关注且极具争议的课题,文章主要探讨了人权全球化与人权国际化的联系和区别,人权全球化的概念以及对人权全球化的理论批判。文章认为西方...
[期刊论文] 作者：毛瑞,,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2015
青海省果洛藏族自治州是我国冬虫夏草的主要产地,虫草贸易增加了当地人民的经济收入,改变了牧民的生活面貌。但是在兴盛的虫草贸易背后,也隐藏着许多问题。文章通过研究果洛...
[期刊论文] 作者：毛瑞,
来源：包头职业技术学院学报 年份：2015
作为非洲最古老的民族之一的俾格米人,同世界上其他民族一样,有着自己独特的文化模式。唯一的信仰、独特的婚俗、简单的住所和服饰等,都是这个民族特有的文化存在。而这一切...
[期刊论文] 作者：毛瑞,,
来源：技术与市场 年份：2015
为了更有效地实现手持式电子设备实现图像处理功能,研究了基于ARM的嵌入式数字图像处理方法。该方法通过对ARM11的S3C6410硬件平台和嵌入式Linux系统进行图像处理技术的开发,实现了Video-4Linux驱动程序的设计,完成Video-4Linux图像采集的驱动程序编译,实现嵌入......
[期刊论文] 作者：毛瑞,,
来源：环球人文地理 年份：2015
随着全站仪在工程测量中的大量应用,三角高程测量也被广泛应用于各种大型线路施工、管道网工程测量以及大比例尺地形图绘制等工作中.三角高程测量法是一种间接测量技术,它不...
[期刊论文] 作者：毛军,,
来源：中小学管理 年份：2015
四川省成都市成华区通过推进现代学校制度建设,助推区域教育治理现代化。一是改进教育管理方式,营造"开明、开放"的新环境。包括构建新型政校关系、提高管理效能、扩大办学自...
[学位论文] 作者：毛军,,
来源： 年份：2015
目前我国高投资、低消费的结构性矛盾成为制约我国经济可持续发展的主要问题,我国经济开始步入以调整带动发展的“三期叠加”新阶段,扩大以居民消费为主体的内需成为适应我国...
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：经济视野 年份：2015
近期市场连续大幅调整，令投资者感到恐慌，牛市见顶论再起。笔者认为完全没有必要过度恐慌，市场总是在波动中不断发展的，没有只跌不涨的市场，也没有只涨不跌的市场。上证指数今年以......
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2015
大学美术教育目标是培养学生具备一定的审美能力和美术素养,使其在扎实掌握美术知识的同时,提高美术技能,并且逐步形成主动学习、主动探究、主动实践、主动思考的能力。所以...
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 探究式教学能改变低效教学的现状，让学生在亲历数学活动中提高解决问题的能力. 本文着重从探究式教学的意义、原则以及模式等方面进行阐述，旨在培养学生的探究意识. 【关键词】 初中数学；探究；讨论；交流 在我国中学生奥林匹克竞赛捷报频传的背后，隐藏......
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：商品与质量 年份：2015
城市化进程的加快推动市政道路的建设,为保证市政道路的质量和使用安全,需要运用科学合理的技术对排水管道进行施工安装.城市道路的排水管道施工是城市建设的基础施工环节,有...
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：商品与质量 年份：2015
本文通过对建筑工程造价管理中存在的问题进行分析,并提出一些管理方法,期望能更好的促进建筑工程造价管理方法的发展应用....
[期刊论文] 作者：毛军,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2015
作为一名中职的机械专业教师,笔者曾多次指导学生参加各级各类的装配钳工技术项目比赛。每年的职业教育技能大赛已经成为检验中职各学校实力和师生技能水平的重要标准。本文...
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
数学课程标准指出，数学教学应从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动的教学情境，引领学生在观察、操作、猜想、推理、交流中习得知识，掌握技能.然而部分教师困囿于教材，教学结构简单、教学形式单一、远离生活实际，致使学生问题意识淡薄，教学质量也不尽如人意.为改变......
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：中国化工贸易 年份：2015
HSE管理体系为企业建立了科学的管理，是企业规范运行管理、降低运行成本和风险管理的科学手段。实施安全生产标准化是国家相关要求，实现企业可持续发展，必然将HSE管理体系与安全......
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：中国化工贸易 年份：2015
创建并实施安全生产标准化，建立健全安全管理规章制度，规范基层基础工作，是国家相关要求，也是企业实现可持续发展的必然战略选择。...
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文通过对高中学生地理学习现况的调查和探究，发现高中学生在传统授课方式下的知识体系与实际应用存在“脱节”的现象，学生对生活中的地理现象不能很好地理解。与此同时，学生用地理知识帮助解决实际问题的能力迫切需要提高。鉴于此，本文提出启发式教学这一新......
[期刊论文] 作者：毛军,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：毛军,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：毛军,
来源：医学信息 年份：2015
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