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[期刊论文] 作者：汤界年,
来源：成功•教育 年份：2009
体育课堂即时评价是指教师在与学生接触、互动的教学中，通过观察交流了解学生课堂的学习态度、方法、过程和效果等方面的表现，作出判断、激励、反馈和总结。具有即时性、真实性、自发性、主观性和标准的多重性特征。如果我们运用得当，能有效地激励学生，促进学生发展......
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