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[期刊论文] 作者：席晓岚,杨清,汪莉蓉,刘敏洁,
来源：广州化工 年份：2017
基于问题的学习（PBL）是以问题为基础的教学模式,在增加学习兴趣和培养学生分析解决问题能力等多方面都有优势,在我国医学院校的临床学科中得到广泛应用。本文就PBL教学在基础课......
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