搜索筛选:
搜索耗时0.6577秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈为慧, 何成刚,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2023
许多教师在课时教学目标设计与叙写方面，存在不尽合理之处。应充分依据课程标准、教科书和基本学情，合理设计课时教学目标。根据课程内容，明确关键问题；根据课程目标和学业质量描述，确立关键问题与学业质量的对应关系；根据基本学情，分解课程内容，具化核心名词，精确化行为......
相关搜索：
