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[期刊论文] 作者:, 来源:江苏农村经济 年份:2001
“十五”期间苏南地区农业结构调整的目标是:无公害农产品比重65%,优质农产品比重每年提高5个百分点以上;优质安全农产品商品生产基本实现订单化;省级以上龙头企业数量增加一倍,销......
[期刊论文] 作者:, 来源:学习导报 年份:2002
为进一步加快我省干部人事制度改革步伐,省委日前批准印发了(2002--2005年湖南省干部人事制度改革规划》,主要内容如下。...
[期刊论文] 作者:红, 来源:市场经济研究 年份:1999
在人类即将进入21世纪之际,随着Internet技术的发展,以及信息时代的到来,政府上网越来越显得重要和紧迫,为此。我国政府将今年定为“政府上网年”。一、政府上网的必要性政府上网......
[期刊论文] 作者:, 来源:云南档案 年份:2001
你的平凡,你的艰辛,你的寂寞,你的汗水,你的枯燥,你的青春,你的伟大,你的奉献,都写在发黄卷宗的末页。写给档案人@沈仕妍$云县农业局档案室Your ordinary, your hardships, your lo......
[期刊论文] 作者:, 来源:胜利论坛 年份:1997
在面积只占全球陆面万分之一的、人口仅有世界千分之一的这块弹丸之地上,我国香港同胞依靠得天独厚的地理优势,以超人的勤劳才智把香港建设成为举世闻名的巨埠大港,它以秀丽...
[期刊论文] 作者:刘, 玲,, 来源:江西中医学院学报 年份:1995
浅谈“甘温除热”刘妍,沈玲(江西省抚州地区人民医院34400),(中国中医研究广安门医院100034)关键词甘温除热法,涵义,临床应用1甘温除热法的涵义“甘温除热”法就是运用甘温的药物补气升阳以治疗内......
[期刊论文] 作者:刘,玲, 来源:江西中医药 年份:1995
生化汤加减的临床应用刘妍,沈玲(江西省抚州地区人民医院344000)(中国中医研究院广安门医院100053)关键词生化汤;临床应用笔者在临床上用生化汤加味,治疗产后疾病,效果颇为满意,兹将验案举隅如下:1产......
[学位论文] 作者:赵,, 来源: 年份:2002
女性内衣的功能随着人类社会的发展、科技的进步而不断进化,先后具备了护体遮羞、塑造体型和健康保健等功能,在这功能进化的漫长历史中,它与女性人体美的塑造密切相关,尤其在欧洲......
[期刊论文] 作者:姜,, 来源:丹东师专学报 年份:1994
我们都知道,归纳和类比法是逻辑思维的两种重要方法,物理学家常用它们分析实验,总结物理现象预言未知定律.所以中学物理教学也应该遵循物理学发展规律和人类认知轨迹,使学生逐步了......
[期刊论文] 作者:邓, 来源:肇庆医学 年份:2002
[期刊论文] 作者:孙, 来源:吉林医学信息 年份:1996
[期刊论文] 作者:孙, 来源:吉林医学信息 年份:1996
[期刊论文] 作者:姜, 来源:丹东纺专学报 年份:2001
通过分析物理教学CAI的发展动向,提出开发因特网上基于WEB的开放式多媒体计算机辅助物理教学课件库网站的建设构想....
[期刊论文] 作者:赵, 来源:国外丝绸 年份:2001
二十世纪,中国服装实现了有历史意义的转轨与转型,中国服装进入了新的历史阶段,已经并正在形成与老的服装传统有显著区别的服装新统。...
[期刊论文] 作者:姜, 来源:丹东纺专学报 年份:2001
通过对能量函数式的求导,计算运动物体的加速度...
[期刊论文] 作者:谭, 来源:中国给水排水 年份:1990
本文导出了射流泵效率的计算公式,并绘制了射流泵的效率曲线,同时对效率曲线进行了分析。通过计算证明,射流泵本身的不可逆损失并不大,效率并不低。同时论证了射流泵的性能指标应是引射系数和效率,效率随引射系数的增大而增大......
[期刊论文] 作者:黄, 来源:广州医药 年份:1994
头孢唑啉联用丁胺卡那霉素治疗慢性阻塞性肺疾病合并肺部感染广州市越秀区第一人民医院内科(510030)黄丽妍慢性阻塞性肺疾病导致呼吸衰竭,而感染往往是呼吸衰竭的诱因。因此,如何选用有......
[期刊论文] 作者:赵, 来源:苏州丝绸工学院学报 年份:2001
高级女装一直以优雅的风格走了一个多世纪。今天 ,随着一批新生代设计师的加入 ,高级女装出现了一些明显不同于过去的风格。本文主要从对高级女装的过去和现在的对比中 ,探索...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:东方养生 年份:1995
充分表现玉骨冰肌的娇艳型肌肤透明柔软,眼、鼻又端正突出,发挥优点化作娇艳型便最好。但重点放在晶莹感上面,颜色应取鲜而纯,切勿以重浊颜色掩盖,否则印象老成并带娇揉造作...
[期刊论文] 作者:姜, 来源:丹东师专学报 年份:1999
针对物理学科特点,根据教育学和心理学的理论,从学生心理与生理特征出发,总结出要学好物理的七种学习方法。...
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