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[期刊论文] 作者：沈雪英,,
来源：数学之友 年份：2012
全章教学内容结束后,对本章进行小结与思考是学生数学学习过程中的一个重要环节笔者认为章节复习课的任务应该是对某一阶段数学知识进行更高层次的概括,整体把握,对相关...
[期刊论文] 作者：沈雪英,,
来源：初中数学教与学 年份：2012
在数学实践中,偶有机会让学生站在讲台上当回小老师,结果发现,全班学生对这样的教学模式非常喜欢,所有的学生兴奋激动,连平时一言不发的学生也变得异常活跃,爱做小动作的学生...
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