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[期刊论文] 作者:, 来源:大学数学 年份:2004
介绍了在修订线性代数与空间解析几何课程教学基本要求的过程中对该课程的定位、内容、要求的思考....
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育学刊 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者:, 来源:西南交通大学 年份:2004
[期刊论文] 作者:, 来源:医疗装备 年份:2004
[期刊论文] 作者:, 来源:现代医学仪器与应用 年份:2004
选购呼吸机前对呼吸机的分类、结构和应达到的标准以及各项参数有一定的了解,可根据具体要求正确选择呼吸机,以达到最好的使用效果....
[期刊论文] 作者:贵,德龙, 来源:中国实用医药 年份:2004
目的 探讨气管支气管异物的诊断和治疗,总结危重患者的治疗经验.方法回顾性分析了我科2005年12月至2010年12月完整的128例气管支气管异物诊断及治疗的临床资料.结果表麻下手...
[学位论文] 作者:宇,, 来源:华北电力大学(北京) 年份:2004
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[期刊论文] 作者:滔,, 来源:城市规划 年份:2004
“城中村”是我国城市化进程中的一个特有现象,小城镇“城中村”又有其特性。本文以小城镇为对象,重点探讨了小城镇“城中村”的涵义和类型,存在的主要问题,和小城镇“城中村...
[会议论文] 作者:滔,, 来源: 年份:2004
21世纪后,中小城市的规划建设工作蓬勃开展,但出现了“千城一面”现象;论文通过对中小城市城市设计的目标和评价及中小城市城市设计的对象和内容的研究,探索符合我国中小城市...
[期刊论文] 作者:炳, 来源:前进论坛 年份:2004
2003年11月.笔者参加了中央统战部举办的第17期党外干部市场经济高级研修班赴法国等地学习考察,了解了法国的发展情况,以及法国的政治制度、政党制度等有关方面的情况.有几点体会......
[期刊论文] 作者:, 来源:电力建设 年份:2004
在华能巢湖电厂一期工程水处理系统设计中,遵循着精简系统、布置紧凑、重视环境效益的设计优化理念,对水处理系统工艺和布置进行了优化设计,使整个系统的投资、布置占地、性...
[会议论文] 作者:滔, 来源:中国城市规划学会2004年学术年会 年份:2004
小城镇"城中村"是我国城市化进程中的一个特有的现象.本文以浙江省玉环县为实证,重点研究了"城中村"规划的技术经济指标和改造建设的问题....
[期刊论文] 作者:滔,, 来源:城市规划通讯 年份:2004
11月25日至26日,“中心镇培育中小城市”专题学术论坛暨2007年小城镇规划学术委员会年会在浙江省绍兴县召开,会议由中国城市规划学会主办。浙江省建设厅、小城镇规划学术委员...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育 年份:2004
小学数学作为工具性基础学科,肩负着培养学生的学习能力,发展智力,全面提高素质的重任。学生能力的提高,智力的发展都必须依赖于课堂教学这一载体,因此探索Primary school...
[期刊论文] 作者:波, 来源:小学语文教学 年份:2004
一、优化教学目标“归类识字”教学 ,要让学生在识字的过程中 ,了解汉字的一些构字规律 ,逐步掌握识字方法 ,培养识字能力。为了开启学生思维的阀门 ,提高学生的综合素质 ,教...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2004
随着网络技术的高速发展和高等教育改革的逐年加快,校园网作为高校基础设施建设的重要组成部分,是实施教育现代化的重要基础。因此,构建一个安全、稳定、高效的计算机网络是...
[期刊论文] 作者:, 来源:哈尔滨医药 年份:2004
目前,在各级医院中,B型超声诊断仪基本已属常规设备,由于其操作方便,诊断范围广,因此使用率很高,已经成为医生辅助诊断不可或缺的设备,由于其高使用率,因此故障多有发生。一旦发生故......
[期刊论文] 作者:, 来源:哈尔滨医药 年份:2004
近年来,在改革开放政策引导下,医院发展迅速。国外高科技的医疗仪器进入国内市场,充实提高了各级医院的医疗工作。实践证明,进口仪器使用率和寿命很大程度取决于维修的好坏。由此......
[期刊论文] 作者:革新, 王,, 来源:中国给水排水 年份:2004
胜利油田某污水站原有的"三段式"处理流程,存在污水沿程腐蚀速率高、水质不稳定问题,采用电化学预氧化/混凝沉降/过滤工艺,在不改变原工艺主体流程的情况下,对污水处理系统进...
[期刊论文] 作者:陈刚, ,, 来源:小学数学教育 年份:2004
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第103~105页的例7、例8、例9,以及相应的"练一练",练习十九的第1~4题。教学目标:1.让学生经历猜想、操作...
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