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[期刊论文] 作者：游晓琴,,
来源：现代中小学教育 年份：2011
词汇教学是中学英语课堂教学之本,教师有效的教学方法与手段能激发学生的学习动机,培养学习兴趣,树立信心。针对英语词汇认知性、规律性、系统性和交际性的特点,在教学中,我...
[期刊论文] 作者：游晓琴,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
语言教学关注的焦点是认知和情感,二者是相辅相成的,心理学研究表明：学习成功与失败的关键因素是情感因素。如果教师在实施教学过程只关注如何为学生的认知发展创造条件、提高......
[期刊论文] 作者：游晓琴,
来源：教育前沿·理论版 年份：2011
摘 要:词汇是构筑语言的材料,是语言的建筑基石和语言意义的载体,而对浩如烟海的英语词汇,学生常常苦于记忆单词率低,遗忘速度快的现象,本文试图通过对英语词汇教学中存在的问题进行分析,提出有效地进行词汇教学的方法和策略。 关键词:词汇教学 意义 任务 问......
[期刊论文] 作者：游晓琴,王方,,
来源：安徽建筑 年份：2011
在辨析邻里中心的理念基础上,结合宿州韩池子片区的现状解析,对其面临的主要困境及存在的优势进行深入剖析,并分别从结构构成、功能分区、文脉延续、交通组织、景观营造五个...
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