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[期刊论文] 作者:张,张, 来源:地域研究与开发 年份:1992
本文分析了郑州发展贸易中心城市的优势和前景,指出郑州发展贸易的三层次区域市场体系;立足郑州,面向河南的零售市场体系;立足河南,面向全国的批发市场体系;面向世界的国际贸...
[期刊论文] 作者:尧, 来源:造纸信息 年份:2001
根据日本6月27日的贸易统计表明,复印用PPC纸(普通复印纸—非热敏纸)的5月份进口量为17500t,创以往单月进口量最高记录,约是去年同期...
[期刊论文] 作者:尧, 来源:造纸信息 年份:2001
用作造纸原料的废纸对亚洲出口价格持续下跌,呈近两年以来最低谷。其主要原因,一是3月份在日本迁居高潮中清理出大量废纸;二是各造纸公司减产,形成供大于求的局面。日本国内...
[期刊论文] 作者:尧, 来源:造纸信息 年份:2001
瓦楞原纸作为包装材料的代表,其批发价格更进一步下降,跌入近3年来最低区域。这一方面是由于各纸板厂减产不利,同时也由于电脑等信息(IT)产业的需求减少,使库存量增加而造成...
[期刊论文] 作者:尧, 来源:造纸信息 年份:2001
日本国内用作造纸原料的废纸出口量正持续增长,据贸易统计,8月的出口量约为15.9万t,是去年同期的6.7倍,创单月出口量最高记录。因各造纸公...
[学位论文] 作者:才, 来源:南京大学 年份:2000
该文结合山东省济宁电化厂(现更名为山东济宁中银电化有限公司)苯乙酸生产废水的治理项目,对树脂吸附法处理该废水的工艺进行了系统的研究.作者首先通过对苯乙酸模拟废不的静...
[期刊论文] 作者:张, 来源:煤矿安全 年份:1981
由于大功率电力拖动采掘机组的广泛应用,依据安全条件而具有限制短路电弧容量措施的井下配电网路,已不能满足电气设备正常运行的要求了(因为,当异步电动机起动时有不允许的...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中国体育教练员 年份:2002
通过对文献资料的搜集、整理和分析,对田径女子全能运动成绩进展及训练指导思想等方面进行了总结和探讨....
[期刊论文] 作者:王, 来源:柑桔与亚热带果树信息 年份:2001
[期刊论文] 作者:赵, 来源:四川体育科学 年份:1999
运用聚类分析和多元回归方法对影响男子链球成绩的训练指标进行了系统研究,建立了多元回归模型,并验证了模型的精度和实用性...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中国体育科技 年份:1998
通过中外优秀男子跳远运动员主要运动学特征的对比分析,对制约我国男子跳远成绩提高的主要因素进行了探讨。认为绝对速度低、垂直分速度小、起跳技术不完善是阻碍我国男子跳远......
[期刊论文] 作者:苏, 来源:中国投资与建设 年份:1994
我国每年投资总额已达数千亿元之巨,但投资效益低的问题也越来越突出。据统计,在已投产的建设项目中,有三分之二不能正常发挥效益,这不仅加剧了国家建设资金的紧张状况,...
[期刊论文] 作者:邵, 来源:齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 年份:2002
邓小平同志提出了尊重知识,尊重人才,提出了干部的"四化"方针,破格提拔人才等一系列富有创建性的理论,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,为我国人才管理、人事制度改革提供...
[期刊论文] 作者:邵, 来源:齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 年份:2002
德育课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,要增强德育育人工作的实效性,必须提高德育教师自身素质,重视对大学生的做人教育,在教学上注意理论联系实际,进一步提高...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:聊城师范学院学报(自然科学版) 年份:1998
依据客观事实并结合笔者的教学体会,通过查阅文献资料,对高校女生体育课“锈锁”现象的成因和对策进行了初步探讨。...
[期刊论文] 作者:余,, 来源:小学教学研究 年份:1995
为了全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,我们从抓管理、抓教研入手,在实践中摸索出了一种有利于提高村级小学教学质量的教学方式——复式联教。所谓复式联教是将教学人...
[期刊论文] 作者:王, 来源:山东教育 年份:1994
从条形统计图上能很直观地看出各种数量的多少。所以在生产、生活中应用很多....
[期刊论文] 作者:赵,, 来源:西安体育学院学报 年份:2001
运用聚类分析和多元回归方法,选用30m、短助跑四级跳、中程八步技术和深蹲四项训练指标。对影响我国男子跳远成绩的训练指标进行了系统研究,建立了多元回归模型,并验证了模型的......
[期刊论文] 作者:赵, 来源:体育师友 年份:2000
“一把哨子两个球,老师学生都自由”,是对传统“放羊式”教学最为形象的概括,多年来一直受到人们的口诛笔伐。事实上,这种教学方式充其量只能称其为“放任式”教学,不是真正...
[期刊论文] 作者:张, 来源:河南商业高等专科学校学报 年份:2000
当前高等院校欲实施素质教育,必须转变教育思想,更新教育观念;必须深化教育改革。发展教学在实施素质教育中的主渠道作用;要大力开展提高学生创新能力的活动,同时,还要努力建设一支......
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