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[期刊论文] 作者：焉树芬,
来源：黑龙江高教研究 年份：2004
音乐教育不仅仅是美育,由于其毕竟要表达一定的思想倾向,所以当然会起到德育的作用.从内容上分,音乐的德育作用可以分两个层次:具体的历史性的和抽象的永恒性的.以音乐作为德...
[期刊论文] 作者：焉树芬,
来源：艺术百家 年份：2004
音乐的雅俗之分古已有之,但与今天的含义并不相同;来自民间的俗乐是音乐发展的源头,它不断被提炼升华为雅乐的过程就是音乐史的过程;民间也可以直接产生高雅的音乐作品....
[期刊论文] 作者：焉树芬,
来源：艺术教育 年份：2004
创作和演奏音乐作品,只有专业技能是不够的,还要有一定的文化历史知识及社会阅历。目前音乐专业的学生重技能轻文化的状况相当严重,提高学生的文化素养是音乐专业教育的一项...
[期刊论文] 作者：焉树芬,
来源：中国音乐教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：焉树芬,
来源：戏剧文学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：焉树芬,张竹岩,
来源：戏剧文学 年份：2004
音乐教育属于美育范畴,但是,任何乐曲或歌曲都是要表达一种思想感情的,或是进步的,或是颓废的。所以,它又兼具德育课的特点。毫无疑问,一堂好的音乐课,应该是思想性和艺术性...
[期刊论文] 作者：焉树芬,魏黎波,
来源：中国音乐教育 年份：2004
艺术是追求美的,这一点古今中外都是相同的.但是如果我们深入探究和比较就会发现,西方艺术侧重于"真"与"美"的结合,而中国艺术则更注重"善"与"美"的结合.也就是说,西方人认为...
[期刊论文] 作者：董云峰,焉树芬,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2004
话剧创作于1935年,描写南洋爱国青年为了反抗日本侵略,回国参加抗战的文章从爱情主题、歌词内涵、演唱情感、歌曲特点四方面着手,以"情歌"这一新的视角分析这首作品.歌曲所唱...
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