搜索筛选:
搜索耗时0.7512秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：熊璋,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
2022年4月，教育部公布了义务教育的新课标，其中信息科技课程第一次列入国家课程，这反映了国家高度重视义务教育阶段的信息科技课程。如何建设好义教阶段信息科技课程，是课标公布后的当务之急。本文将从信息科技课程建设的重要性、新课标是信息科技课程建设的新起点......
[期刊论文] 作者：熊璋,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
2022年3月25日,教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》,这标志着义务教育阶段信息科技课程正式成为国家课程。新版课程标准的颁布,将引领义务教育阶段信息科技课程走向新的发展阶段。为了使广大教师了解义务教育信息科技课程标准的研制理念和内容,深......
[期刊论文] 作者：陈辉, 熊璋,
来源：中国高等教育 年份：2022
高等教育数字化战略对实现中华民族伟大复兴具有特殊重要意义。本文从高等教育数字化战略对国家及高等教育本身层面出发，详细阐述了其与两个大局及数字经济发展战略的关系，从立德树人、素质教育、教育生态三方面阐述了其研究价值，并立足高等教育发展新征程，从技术、......
[期刊论文] 作者：李锋, 熊璋,
来源：中小学数字化教学 年份：2022
教材作为人类优秀文化的传播载体，其承载形式需要与时俱进。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布后，如何研制与之相适应的数字教材就成为课程资源建设的一项重要任务。素养导向的信息科技教材应充分发挥信息科技优势，通过互联网、大数据、人工智能等新技术拓......
[期刊论文] 作者：陈辉, 熊璋,
来源：人民教育 年份：2022
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”加快教育数字化转型，推进依托数字科技的教育创新，以教育信息化推进教育现代化，是我国教育事业高质量发展的必由之路，也是建设数字中国的重要组成部分。......
[期刊论文] 作者：蒲菊华, 陈辉, 熊璋,
来源：课程.教材.教法 年份：2022
发展计算机科学教育、提升全民信息素养已成为国际趋势,实现信息化发展的目标需要变革人才培养策略建设。从时代性角度看,义务教育阶段信息科技课程即是为了顺应时代和国家发展的需要,落实立德树人和素质教育。从科学性角度看,信息科技具有科学的一般性质,并有......
[期刊论文] 作者：任友群, 黄荣怀, 熊璋,
来源：课程.教材.教法 年份：2022
信息科技课程标准的颁布具有重要意义与价值:顺应智能时代的人才需求;关于信息科技及其相关概念内涵的界定为本学科走向成熟奠定了基础;为克服信息科技课程开设困境和可持续发展明确了方向。将课程名称界定为“信息科技”而非“信息技术”,体现了学界对该课程的......
相关搜索：
