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[期刊论文] 作者：阙火明,熊莹莹,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
地理教学用图在帮助学生理解空间的抽象概念,改善学生的智能结构和智慧品质,培养学生的观察力、想象力和思维力以及在促进学生能力全面发展方面起到不可或缺的作用。如何在平...
[期刊论文] 作者：林小鸟,王宝剑,熊莹莹,,
来源：贵州教育学院学报 年份：2008
作业是教育观的体现和浓缩,是课堂教学的延伸。伴随着新课程的改革,传统的地理作业已经不再适应新课程的要求,作业转变迫在眉睫。为了与新课程理念相呼应,提出了地理作业转变...
[期刊论文] 作者：熊莹莹,王宝剑,赵卫明,
来源：四川教育学院学报 年份：2008
新课程改革要求作业走向对话，改变传统的以教师为中心的独裁作业模式。文章考察了对话作业实现的前提和基本内涵，阐述了其实现的形式，并且详细的论述了对话的多元性。...
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