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[期刊论文] 作者：牛琳琳,,
来源：硅谷 年份：2010
"字母、音素、音标三位一体词汇教学法"也称小三位一体教学法,这种方法有别于传统的音标的教学过程,它把掌握音素作为学习音标的前提,继而通把字母、音素和音标之间的内在联...
[期刊论文] 作者：牛琳琳,,
来源：魅力中国 年份：2010
现代信息技术辅助教学,是个新而大的课题。在教学实践中,我们应该合理有效利用课件,了解其利弊,以便扬长避短;我们应当以课堂教学为主,现代信息技术为辅,两者合作与互补的教...
[期刊论文] 作者：牛琳琳,
来源：中国中医药咨讯 年份：2010
祖国医学对冠心病心绞痛的认识源远流长，中医的精髓是整体观念、辨证论治，采用中药治疗冠心病无论在减少不良反应的发生，还是在机体整体调和方面，都有着西医西药不可相比的优势。......
[期刊论文] 作者：牛琳琳,
来源：网络财富 年份：2010
目前,我国正处于特辣的社会转型期,危机管理已经成为关系国家政治稳定和社会经济发展的热点问题.本文运用危机管理的相关理论,在分析中国公共危机的产生原因和现状治理的基础...
[期刊论文] 作者：牛琳琳,,
来源：价值工程 年份：2010
英语写作是英语教学的重要内容之一,同时也是很多英语考试必不可少的考核内容,但高职学生的写作分数却不尽如人意。从学生经常出现的错误分析,母语即汉语对学生写作的负面影...
[会议论文] 作者：牛琳琳,
来源：第八次中国中西医结合中青年学术研讨会暨青年工作委员会工作会议 年份：2010
@@桂枝甘草龙骨牡蛎汤是《伤寒论》118条太阳病篇之处方，该条云：“火逆下之，因烧针烦躁者，桂枝甘草龙骨牡蛎汤主之。”药用桂枝一两、甘草二两、牡蛎二两、龙骨二两。它是因为伤......
[期刊论文] 作者：牛琳琳,
来源：硅谷 年份：2010
[摘要]“字母、音素、音標三位一体词汇教学法”也称小三位一体教学法,这种方法有别于传统的音标的教学过程,它把掌握音素作为学习音标的前提,继而通把字母、音素和音标之间的内在联系来进行的一种语音教学的方法。学生通过这种方法记忆单词可以达到会读的单词......
[期刊论文] 作者：琚保军,牛琳琳,田兵,韩炎艳,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2010
基于目前临床科目教学情况,任课教师和辅导员都无法在教学工作中发挥其所有潜能。故而,应加强医学院校临床任课教师与辅导员的联络性,以使学生在一个更良好环境进行学习。...
[期刊论文] 作者：琚保军,牛琳琳,田兵,韩炎艳,
来源：中国药业 年份：2010
目的探讨自制补肾活血中药经直肠给药对慢性前列腺炎的疗效。方法将100例患者随机均分为两组,观察组50例在常规使用西药治疗的基础上加用补肾活血中药保留灌肠,对照组50例仅...
[会议论文] 作者：王永霞,朱明军,李明,王建忠,牛琳琳,李兴渊,
来源：第三届中医药现代化国际科技大会 年份：2010
目的：研究冠心病心绞痛患者生存质量作为心绞痛中医辨证分型客观化指标的可行性.方法：冠心病心绞痛患者86例，根据中医辨证分型进行分组，健康对照组40例，均测定生存质量，采用SPS......
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