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[期刊论文] 作者：王兆新,
来源：甘肃教育 年份：2008
〔关键词〕 数学作业；基础题；提高题；设计类；实践性 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）10（B）—0055—01 《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全......
[期刊论文] 作者：马博,王兆新,
来源：经济技术协作信息 年份：2008
阐述了水泥混凝土路面裂缝类型及产生原因，并论述了减少和防止混凝土路面裂缝的几种措施。...
[期刊论文] 作者：袁长江,刘皖合,王兆新,,
来源：科普研究 年份：2008
重大突发事件对儿童青少年身心健康存在着潜在的危害。及时有效地帮助他们学习和掌握相关知识,对改进其不良行为、提高防病意识都有着十分重要的意义。为提高手足口病流行区...
[期刊论文] 作者：王兆新,温皓琳,程有坤,
来源：经济技术协作信息 年份：2008
通过对水泥混凝土路面沥青加铺层中反射裂缝产生机理的研究，提出了几种能够有效减少和延缓反射裂缝的技术方法。...
[期刊论文] 作者：张慧红,胡治国,王兆新,肖壮伟,,
来源：中国医学影像技术 年份：2008
手语是一种动态的视觉-空间语言,是聋人的主要交流手段。听觉皮层在高级认知功能特别是语言加工中具有重要作用,聋人在听觉皮层发生了跨通道的可塑性变化,手语对这种可塑性的...
[期刊论文] 作者：张慧红（综述）,胡治国,王兆新,肖壮伟（审校）,
来源：中国医学影像技术 年份：2008
手语是一种动态的视觉-空间语言,是聋人的主要交流手段。听觉皮层在高级认知功能特别是语言加工中具有重要作用,聋人在听觉皮层发生了跨通道的可塑性变化,手语对这种可塑性的...
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