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[期刊论文] 作者：王冬莺,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
提高语文阅读教学第一课时的实效性是新课程教改中一线教师探讨研究较多的课题。实践中,笔者感到,要走出阅读教学第一课时低效的困惑,就必须回归阅读教学第一课时的本义,...
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