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[期刊论文] 作者:王士博,
来源:当代教育探索 年份:2014
摘 要:本文根据环境课程理论,分析研究了建设高中班级精神文化、物质文化、制度文化和活动文化的基本做法。 关键词:环境课程 高中班级 文化建设 “环境课程是通过一种弥散着教育性经验的、人工营造的环境来实施的并旨在使学生获得领悟某些经验或形成某种心......
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