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[期刊论文] 作者：王士达,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
在教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出小学阶段以综合课程为主,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。因此小学信息技术的学习应给学生提供更多实践、活动和探究的空间,培养学生利用信息技术的意识......
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