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[期刊论文] 作者：王太和,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
随着课程改革的不断深入,预设和生成的理念也越来越多地融入到了我们的课堂教学。本文从高中数学课堂教学实际出发,对预设和生成在教学中的实践运用进行了分析总结,以期对高...
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