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[期刊论文] 作者：王女,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 初中物理课程教学，教师需要加强对学生的问题意识引导，帮助学生找到适合自己的学习方法，激发自己的思维能力。针对物理课程的问题引导，教师需要把握问题意识的时机，课堂上给学生留有足够的交流沟通空间，学生在分析与讨论中能够获得新知，顺利完成物理知识内化......
[期刊论文] 作者：王女科,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要：随着近些年社会经济的不断发展，每一家成长型公司在向成熟型公司学习先进管理理念和经验的同时，也在逐步地探索更加合理、更加符合自身企业成长的管理模式。企业管理之根本在于人，充分发挥每一个人的主观能动性，促使其在企业发展的过程中，能够更好地体现出存在......
[期刊论文] 作者：王女栋,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：在教学中，教材不是教学的唯一资源，作为教师应该深刻领会教材编写的意图，根据学生的认知水平灵活使用教材。教师所讲授的每一节课，都应有自己创新的内容，把生活内容引进课堂，让课堂教学生活化，并能充满活的气息。 关键词：数学问题;教学经验;数学思维;学习兴趣 ......
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