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[期刊论文] 作者：张明波,王娅纷,
来源：科技信息 年份：2004
教学由于自身的特点所决定的传统的数学教学存在两大缺点:课程的相对封闭性,以简练的方式合乎逻辑地推演出所要求的结论.而这两大缺点难以解决数学素质教育中的相应问题.七、...
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