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[期刊论文] 作者：王建宗,,
来源：中国德育 年份：2007
前些时候,我应邀参加北京市宣武区教委中职教科组织的班主任工作论坛,并即兴作了点评。论坛上,6位班主任分别围绕"寻找职业生命的生长点""实现专业发展,提升生命质量""青年班...
[期刊论文] 作者：王建宗,
来源：甘肃教育 年份：2007
〔关键词〕 职业教育；素质教育；贯彻 〔中图分类号〕 G711 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2007）12（Ａ）—0006—01 随着我国教育和管理体制改革的深化，素质教育在中等职业教育中的地位日趋重要。 在教学过程中，一些中等职业学校只重视职业......
[期刊论文] 作者：王建宗,,
来源：甘肃教育 年份：2007
市场经济条件下人才需求模式的特征市场对职业人才的定位有了变化。现在，用人单位在选用人员时，学生学习成绩是一项指标，但他们更看重劳动者的敬业精神和吃苦耐劳精神，把劳动者对......
[期刊论文] 作者：王建宗,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2007
人的社会化动力主要来自于人的个性社会化趋向力、社会人际交往关系对个体的同化力、社会物质环境对人的影响力.学校教育研究和掌握人的社会化的动力作用十分重要.学校开展青...
[期刊论文] 作者：王建宗,,
来源：班主任 年份：2007
三十多年前,我一开始工作,就做班主任,那时,我比学生只大两三岁;三十多年后,我做校长。一天,我正在办公室忙着,听到了轻轻的敲门声。“请进!”我说。进来的是一位年龄与我相...
[期刊论文] 作者：王建宗,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2007
人作为生命有机体,其内部发展存在着三方面的物质能量:遗传基因的力量、神经活动力量、内分泌活动的力量.遗传是人的发展的原始作用力之一;神经系统在推动人的精神活动方面具...
[期刊论文] 作者：王建宗,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2007
人的精神动力可以从意识活动生发的动力(主动力)、无意识活动生发的动力(潜动力)和前意识活动生发的动力(经验动力)三个方面来认识和把握.人的精神动力研究的教育价值是:教育...
[期刊论文] 作者：王建宗,
来源：中小学管理 年份：2007
在我看来，现在与中小学有关的科研可分为三种，一是专家学者的科研，二是行政领导的科研，三是教师的科研。三种人对开展科研的态度冷热不均，影响大小不等。 现在学者们有关中小学教育的研究论文，其理性程度之高，专业性之强，文章字数之多，使中小学校长、教师望而却步。过......
[期刊论文] 作者：王建宗,刘茹萍,
来源：卫生职业教育 年份：2007
我校对学生在实习前进行集中强化技能训练及考核，涉及社区医学、护理学、口腔医士、妇幼医士等专业，诊断学、外科学、妇产科学、护理学、口腔内外科等学科，收到良好效果，得到实习......
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