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[期刊论文] 作者：王慧勤,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：峰终定律揭示，人们经历了对某个事物、某种过程的体验之后，最能记住的是“峰”时（关键时刻）体验和“终”时（结束时刻）体验，中职语文课堂教学也需要遵循这一规律。但当前语文信息化教学与“峰终定律”的疏离现象客观存在。文章从实践的角度探讨运用信息化教学手段更......
[期刊论文] 作者：王慧勤,高立田,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过对"电力拖动控制线路"实施任务教学研讨,分析实施任务教学中的问题,探讨如何通过同步互助教学,最大限度提高教学质量,以期获得更好的实训效果。...
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