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[期刊论文] 作者：王成举,
来源：开封教育学院学报 年份：2001
创新是一个民族不断进步的灵魂,创新教育是世界各国教育改革和发展的共同趋势.本文运用"引导--发现式"教学模式和教学方法进行教学,采用多种措施,发展学生的创造思维和创造个...
[期刊论文] 作者：王成举,
来源：淮北煤炭师院学报：哲学社会科学版 年份：2001
教育学是中师开设的一门教育专业课，在教学中要注意运用多种教学模式进行教学，如精讲教学模式、问题教学模式、案例教学模式、实践教学模式、指导自学模式和三环教学模式等，可以......
[期刊论文] 作者：王成举,
来源：濮阳教育学院学报 年份：2001
案例教学法是指在中师教育学教学中,教师恰当地选择运用小学教育教学案例,把中师生带入特定的教育教学情境,把理论讲授与小学教育教学实际有机结合起来,从而提高中师生实际教...
[期刊论文] 作者：肖勤学,岳红辉,黄德操,王成举,
来源：地下空间 年份：1996
本文以李子垭煤矿井口碎散体高填方涵洞为工程背景，针对碎散体的力学特点，进行了三维模型实验，结果表明碎散体亦具有成拱作用，其压力拱为阗椭圆形，三维模型实验则试结果与现场压力......
[期刊论文] 作者：王小菊,丁光印,杨丙俭,周国芳,王成举,
来源：河南农业 年份：2001
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[期刊论文] 作者：刘志勇,杨兴华,钱霞俊,左学常,王成举,
来源：江苏农业科学 年份：1995
苏玉５号的特点及高产栽培技术刘志勇，杨兴华，钱霞俊，左学常，王成举（泗阳县种子公司２２３７００）苏玉５号系江苏省农科院粮食作物所新育成的玉米品种，１９９３年通过江苏省品种审定，被农业部列为“八五”玉米......
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