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[期刊论文] 作者：王毓新,刘咏莉,
来源：小学教学设计 年份：2005
阅读和识字是低中年级语文教学的重头戏。阅读又以朗读、默读和背诵为主要形式。教师在朗读和背诵方面指导得法,学生就会喜欢上语文课。诵读法是一种在理解的基础上通过眼观...
[期刊论文] 作者：王毓新,吉侠,田永丰,
来源：甘肃教育 年份：2005
全日制义务教育语文课程标准指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”“语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改......
[期刊论文] 作者：张盛忠,刘红刚,刘铭,杜江,王毓新,
来源： 年份：2005
目的探讨真菌侵袭黏膜组织所引起的临床和病理学特点及组织损伤的致病机理.方法对1984年4月至2002年8月16例经病理学证实为侵袭型真菌性鼻-鼻窦炎患者的临床资料进行回顾性分析,并对其病理形态进行观察.用HE染色观察真菌侵袭组织的方式及组织损伤的特点, Warthi......
[期刊论文] 作者：王香兰,刘宏伟,彭淑玲,王智群,周毅,王毓新,耿素英,
来源：眼科 年份：2005
目的分析治疗眼部真菌感染7种药物的有效性。设计对照实验研究。研究对象眼部分离76株真菌及7种抗真菌药物。方法用微量液基稀释法(M38P)测定特比萘芬(TBN)、两性霉素B(AmB)...
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