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[期刊论文] 作者：王玉来,贾士民,
来源：课程教育研究 年份：2017
《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.的确,通过大量阅读,学生能感知...
[期刊论文] 作者：王玉来,贾荣春,
来源：课程教育研究 年份：2017
小学生写作能力的培养是一个长期的循序渐进的过程,它对我们教师的要求相当严格的.不仅要有童心、爱心、耐心,还要具备广博的知识和文化底蕴.惟有如此,我们才能以辽阔而富有...
[期刊论文] 作者：王玉来,孙启春,
来源：课程教育研究 年份：2017
随着学校教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中担当的角色也越来越多.班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责,树立“多角色意识”,加强自身修养与能...
[期刊论文] 作者：赵永烈,王永丽,胡坤,岳广欣,王玉来,,
来源：中国中医急症 年份：2017
目的观察芎芷地龙汤不同时间预给药对偏头痛动物模型iNOS mRNA、c-fos mRNA表达的影响。方法将健康雄性SD大鼠36只,随机分为0.9%氯化钠注射液组（6只）、模型组（6只）、舒马普坦组（6...
[期刊论文] 作者：王嘉麟,邢佳,贺立娟,朱晓晨,王椿野,王蕊,郑建颖,张迎,李秋祥,崔洪志,秦裕驹,符海燕,高维,郭晓,袁清洁,高东阳,郭凯航,王建伟,王玉来,郭蓉娟,,
来源：世界中医药 年份：2017
目的:基于c-fos mRNA观察益气活血药物对脑梗死恢复期大鼠的影响。方法:以Longa的方法略作改良制作大鼠左侧大脑中动脉阻塞模型,按照随机数字表的方法随机分为正常组、模型组...
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