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[期刊论文] 作者:王玉科, 来源:学生·家长·社会:学校教育 年份:2021
本文通过研究坐站式课桌教育模式,探讨打断久坐对职业教育和培训质量的提升问题,通过小组访谈、演绎内容等方法展开分析。...
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