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[会议论文] 作者：王红理,李正,肖国宏,黄丽清,武霞,王琪琨,
来源：第六届全国高等学校物理实验教学研讨会 年份：2010
在实验教学和实验室建设环节中,通过让学生参加研究型实验的学习,参加自制仪器和新实验的开发,参加国家大学生创新实验计划等多元化过程,来培养学生的实践能力和研究能力。...
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