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[期刊论文] 作者：丁伟,王祖浩,,
来源：上海教育科研 年份：2007
一、问题的提出概念学习是中学化学知识学习的主要内容,研究高中学生在化学概念学习和掌握过程中的认知和发展差异,从中寻找有效的教学方法和措施,具有非常重要的现实意...
[期刊论文] 作者：方婷,王祖浩,,
来源：化学教学 年份：2007
“物质的量”是中学化学核心概念。是定量地揭示化学反应规律的重要工具，也是教学的难点。多年来，“物质的量”是高中学生学习的“专利”，如何教好这一概念，一直以来是广大高中化......
[期刊论文] 作者：张文广,王祖浩,,
来源：化学世界 年份：2007
类比思维,是指根据两个或两类对象之间在某些方面上的相同或相似,从而推出它们在其它方面也可能相同或相似的逻辑推理方法.作为一种思维或逻辑推理的方式,类比是在两个或两类...
[期刊论文] 作者：张海霞,王祖浩,,
来源：中学化学教学参考 年份：2007
相异构想(alternative conceptions)指的是学生头脑中与科学概念不一致的成分,既包括对科学概念完全错误的理解,也包括片面的、不精确的理解。相异构想是学生在学习过程...
[期刊论文] 作者：张文广,王祖浩,,
来源：大学化学 年份：2007
多重平衡现象蕴含着丰富的内涵，可以灵活地运用于多种化学问题解释和化学计算。本文探讨多重平衡的应用。...
[期刊论文] 作者：何永红,王祖浩,,
来源：当代教育论坛(宏观教育研究) 年份：2007
20世纪以来，随着科技进步与经济的发展，越来越多的新问题也凸现出来，如对资源的肆掠使生态平衡遭到严重破坏、贫富差距的进一步扩大、由于人性缺失导致的社会问题层出不穷等等。......
[期刊论文] 作者：米广春,王祖浩,
来源：化学教学 年份：2007
选取“应用广泛的金属材料”，运用现场观察方法对其教学过程进行了深入的分析。研究表明。教师在巧用化学史料、活用科学方法、引导实验探究、联系社会生产等方面有独到之处。......
[期刊论文] 作者：陈文婷,王祖浩,,
来源：中学化学教学参考 年份：2007
南非是传统的英联邦体系国家,还是非洲大陆最发达的国家,很重视国家科学技术的发展,其教育承袭了英国模式,政府不断加大对教育的投入,着力对教学课程设置、教育资金筹措体系...
[期刊论文] 作者：张文广,王祖浩,王勇华,,
来源：上饶师范学院学报 年份：2007
根据MOT，讨论了O2和O2^＋键级、键能的大小，指出：并不能根据键能的大小判断它们的热力学相对稳定性．因为它们没有可比性。...
[期刊论文] 作者：杨惠仙,王祖浩,孙丹儿,,
来源：大学化学 年份：2007
从内容编排、栏目设置、插图与版式设计等几个角度对美国普通化学教材Chemistry:The Molecular Nature ofMatter and Change的编写特色进行评析,以期对我国同类教材的编写提...
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