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[期刊论文] 作者：杨玉琴,王祖浩,,
来源：化学教育 年份：2011
自新课程实施以来,广大教师对教学情境投以高度的关注和热情,但由于许多教师对教学情境的内涵及其价值缺乏正确的理解,在教学情境的使用中尚存在某些误区。文章摘取几个典型...
[期刊论文] 作者：杨玉琴,王祖浩,,
来源：化学教育 年份：2011
"提问"作为教学过程的重要环节,历来为广大教育工作者及研究者所重视。为考察具体教学情境中教师提问的有效性,依据化学课堂有效提问系统分析的框架,采用课堂观察方法,对10节...
[期刊论文] 作者：杨玉琴,王祖浩,,
来源：化学教育 年份：2011
评析了"亚硫酸氢钠主要化学性质初探"一节课的鲜明特色——以精心设计的问题链贯穿探究过程,融知识建构于问题解决过程中,融概念原理的认知价值于元素化合物知识学习中,并在...
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