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[期刊论文] 作者：尚霞,王林英,王纪华,李雪,张雯雯,
来源：读与写 年份：2022
随着教育的改革和现行统编教材的推行使用，习作的重要地位愈加明显。实践和研究表明：语文课程资源无处不在，充分地挖掘、丰富小学语文课程资源，然后有效地运用语文课程资源，有助于教师指导学生提高习作能力。通过老师的指导，学生可以学会从文本中发现习作方法，并能在生......
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