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[期刊论文] 作者:王美勤,, 来源:西部素质教育 年份:2018
为了激发学生的情感,提高其学习积极性和学习效率,文章提出了情境教学法在小学多声部音乐教学中的应用策略,包括以童心为立足点,创设多声部教学情境;以童趣为切入点,创设多声...
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