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[学位论文] 作者：王美娥,
来源：中国科学院研究生院（沈阳应用生态研究所） 年份：2006
豆磺隆在土壤中残效期较长,易对后茬敏感作物以及周围敏感植物物种产生药害,造成农业生态环境污染,危害区域性陆地生态系统完整性。化肥和其它农药的使用,带入了重金属如:铜、镉、铅和锌等,导致豆磺隆和重金属的复合污染的发生。本研究所得参数不仅为豆磺隆-重......
[期刊论文] 作者：王美娥,肖志峰,,
来源：新闻爱好者 年份：2006
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[期刊论文] 作者：周启星,王美娥,,
来源：生态毒理学报 年份：2006
土壤生态毒理学是污染土壤生态风险评价以及土壤污染控制的理论依据,土壤环境中有毒物质的生态毒理效应及其分子机制的研究是土壤生态毒理研究的核心内容．首先从土壤重金属污......
[期刊论文] 作者：王美娥 金志华,
来源：新闻爱好者 年份：2006
一、县市级广播电台核心竞争力分析 新闻集团的默多克在2001年的总裁述职中指出，公司的核心竞争力就是曾经让新闻集团成为世界上最大媒介公司的基本经营技巧和资本实力。基于这种理解，媒介核心能力被理解成一种独特的整合能力，能够调动媒介组织的各种资源，培......
[期刊论文] 作者：王美娥,周启星,,
来源：环境科学学报 年份：2006
对Cd、Cu单因子处理下小麦幼苗叶片和根系的SOD、POD酶活、可溶性蛋白含量以及叶片中叶绿素含量的变化进行了研究．结果表明，Cd、Cu胁迫下，小麦幼苗受到损伤的明显症状之一是叶片......
[期刊论文] 作者：王美娥,粱彩月,杨志军,
来源：教育实践与研究 年份：2006
农村中学“一心六环”课堂教学模式即：以学生为中心，通过“感知材料——导学质疑——合作释疑——师生互动——学习评估——课堂拓展”六个步骤，激发学生学习兴：趣，培养学生学习能......
[期刊论文] 作者：王美娥,梁彩月,杨志军,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
农村中学“一心六环”课堂教学模式即:以学生为中心,通过“感知材料——导学质疑——合作释疑——师生互动——学习评估——课堂拓展”六个步骤,激发学生学习兴趣,培养学生学...
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