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[期刊论文] 作者：李国华, 王莲蓉,,
来源：教学与管理 年份：2011
"同课异构"是近年出现的一种新的校本教研形式,它一般由备课组内的教师执教同一内容,各自设计不同教案,采用不同方式,分别说课上课,相互听课评课。在实践中,同课异构又有...
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