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[期刊论文] 作者：徐锦瑶, 王静芝, 黄丹鸣, 王煦,
来源：中国民族博览 年份：2023
本文通过调查问卷形式对502名高中生与71名高中英语教师就汉语古诗词融入长三角地区高中英语课堂的教学情况进行了调查研究。结果表明在高中英语课堂教学中融入汉语古诗词这一教学方法能够提升高中生的英语学科核心素养，且有利于培养学生独立自主判断文化价值与......
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