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[期刊论文] 作者：甘庆辉,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：新课改下，越来越多新兴且多样的教学思想出现在了班主任管理的教育中。初中班主任在进行班级管理时，自然需要充分地关注新课标下的发展情况，尽量优化自身的管理手段，采用比较丰富且多样的策略展开班级管理，以使得自身的班级管理能够更为主动，让学生能够获得更好的......
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