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[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2013
党性修养是党员干部的第一修养,党性教育是党组织提高党员干部素质、增强党性的永恒主题。红色资源是中国共产党自成立以来,所参加和领导的各种为解救民族危难,为建立和发展...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2014
一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是党在长期的革命斗争实践中形成的根本工作路线。正是有群众路线的保障,中国共产党才能够紧紧依靠群众,由弱小不断发展、壮大......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2014
中国共产党在新民主主义革命时期,创造性地践行马克思主义的群众观,并在革命斗争的实践中形成“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”的群众路线。党的群众路线......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2014
中国共产党是为人民的利益而存在和奋斗的,党永远只是人民的一小部分.离开人民,党的一切奋斗和理想不但都会落空,而且都会变得毫无意义.一切为了群众,全心全意为人民群众服务...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2013
民众的生存与发展是民生的核心问题,也是在不同的历史阶段民众体现出来的不同需求。根据马克思主义的历史观,人民群众是历史的创造者,是社会的真正主人,所以自古至今民生问题...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:湖北函授大学学报 年份:2011
人的一生有两件事最重要,即做人和做事,两者不可分割,且相互渗透,相比较而言,做人是根本,居于首位,是一个人处世之根本。因此做人必须懂得社会常识,遵守社会规则,学会处理与...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:学理论 年份:2015
焦裕禄是20世纪60年代中国人民树立在中华大地上的一座精神丰碑,为艰难创业的中国共产党人和中国人民激发出无穷的能量。焦裕禄那种为党的事业、为人民利益鞠躬尽瘁死而后已...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:湖北函授大学学报 年份:2011
以人为本是科学发展观的核心,正确理解和把握科学发展观的精神实质,就必须准确理解以人为本中的"人"与"本",因为不同的"人"有不同的"本",不同的理解,会导致不同的实践结果,并最终影响......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:中小学教师培训 年份:2002
小学新教师试用期培训,主要是对新分配到小学任教的中师毕业生进行有目的、有计划的,使其尽快适应教育教学工作的培训,是教师队伍建设的一个重要环节,也是小学教师继续教育的...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:新农村(CN23-1552/S) 年份:2010
山区县利用自身的环境优势发展畜牧业,是促进经济发展、增加农民收入的重要途径。但在发展畜牧业的同时也必须注重对生产环境,尤其是对畜禽粪便的综合整治,力求变废为宝,既减少环......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:湖北函授大学学报 年份:2013
中共六届四中全会后,以教条主义为特征的"左"倾冒险主义政治路线在中央占据了领导地位,为积极推行其"左"倾路线,先后向鄂豫皖等革命根据地派遣中央代表、中央代表机关或新的领导......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:湖北函授大学学报 年份:2013
鄂豫皖革命根据地是土地革命时期,以大别山为中心地区建立起来的,规模仅次于中央根据地的全国第二大根据地。根据地先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军等主力红军...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:湖北函授大学学报 年份:2010
科学发展观的提出,为我国经济社会发展指明了正确方向。学校作为培养人的社会组织,是国家教育事业的重要载体,更应贯彻落实科学发展观的核心要求,把"以人为本"作为现代学校管理......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:湖北函授大学学报 年份:2012
发展观是关于发展问题的世界观和方法论,有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性影响。十六大以来,我们党提出了...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:湖北函授大学学报 年份:2012
中国共产党历来重视学习、善于学习,党的历史就是一部创造性学习的历史。通过创造性学习,党始终坚持把马克思主义基本原理同中国革命与建设的具体实际紧密结合起来,不仅开创...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:河南教育 年份:2002
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[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:传承 年份:2016
焦裕禄精神激励了一代又一代中国共产党人。弘扬焦裕禄精神,除了要大力弘扬焦裕禄全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆精神外,还必须学习焦裕禄如何做好群众工作的方法。焦裕...
[期刊论文] 作者:甘忠诚,
来源:教学与管理 年份:2002
上学新教师试用期培训,主要是对新分配到小学任教的中师毕业生进行有目的、有计划的,使其尽快适应教育教学工作的培训,是教师队伍建设的一个重要环节,也是小学教师继续教育的重要......
[期刊论文] 作者:甘忠诚,,
来源:传承 年份:2016
焦裕禄精神是激励中国共产党人和中国人民干事创业的一座丰碑,焦裕禄精神的形成与其成长和工作经历分不开。焦裕禄精神先后经过两位党和国家领导人的提炼概括已基本成型。焦...
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