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[期刊论文] 作者：祁邨邨,王博,
来源：福建电脑 年份：2009
随着教育改革的逐渐深入，多媒体辅助教学已成为现代教学中最常用的教学手段，是当今课堂教学的一大亮点，是以往任何一种先进媒体的无法比拟的。然而多媒体在教学应用中，也呈现出诸......
[期刊论文] 作者：王邨,
来源：建造师 年份：2009
本文结合一些城市和企业的实践，总结了当前政府投资项目“代建制”面临的主要问题，并从宣传教育、现代企业制度、扶持制度、法制建设和招标竞争机制等几个方面提出一些建议和措......
[期刊论文] 作者：甘 梅,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
一、创设情境与适度铺垫的和谐 传统的计算教学引人重视旧知识的铺垫，为新知学习扫除思维障碍，课改的课堂教学引入注重创设问题情境，为学生研究问题提供丰富的、开放的、鲜活的、现实的信息资源，激发了学生探究知识的欲望和兴趣，我认为，铺垫很重要，也很必要，但应......
[期刊论文] 作者：甘 梅,
来源：考试周刊 年份：2009
现代课堂教学倡导给学生创设问题情境，通过解决问题激发学生的学习兴趣，增强学习过程中的探索性、自主性。问题情境的创设需要以精心设计问题为前提，因为这直接影响“问题解决”的进行，所以必须重视研究问题的设置技巧和操作要领。 一、学习的启动阶段，以问题......
[学位论文] 作者：张嫒邨,,
来源： 年份：2009
在中国传统民居建筑中,照壁是具有典型性的建筑形式,其产生来源于传统中国文化中的风水观念,承载着诸多传统文化和民间民俗文化的内容。砖雕艺术作为民居建筑的装饰形式,其分...
[期刊论文] 作者：何亦邨,,
来源：合肥工业大学学报(社会科学版) 年份：2009
“桃花扇底送南朝”。传奇本《桃花扇》是部启示录式的作品。很多人误以为侯李之间有爱情，从而衍生出建立在这种误解上的种种不同的结局。孔尚任借助高超的戏剧结构和别致的创......
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
明遗民八大山人乃朱明宗臣,胜朝遗民,身世坎坷,颇自隐晦,为南明史研究极具争议之神秘人物。学界言人人殊,聚讼百门,多无定论。笔者爰草朱耷八题,欲穷尽典实,以发覆辨伪。本文...
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
明遗民八大山人乃朱明宗臣,胜朝遗民,身世坎坷,颇自隐晦,为南明史研究极具争议之神秘人物。学界言人人殊,聚讼百门,多无定论。笔者爰草朱耷八题,欲穷尽典实,以发覆辨伪。本文...
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
晚清、民国江右史话派新倡"朱耷即青云圃道人朱道朗"伪说,道俗两界,哄传百年,亦纠葛百年,已成八大山人研究界亟待突破之学术瓶颈。本文首揭"清初南昌青云圃道院为南明弘光朝...
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
明王孙朱耷中、晚年遍游南北,行踪谲诡,江右遗民社会即讳莫如深,而满清朝野竟史志阙如,云踪鹤迹,多不为世知。八大山人是否到过饶州景德镇,亦缺乏可靠文献与实物证据借资镜鉴...
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
笔者已考定南明福王政权首辅"马士英实为弘光朝最后奋战之一人",并未降清受屠,清顺治十八年隐遁南昌青云圃道院,康熙五年唱偈圆寂。那么,南明弘光二年至清顺治十八年约十六年...
[期刊论文] 作者：吴之邨,,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2009
八大山人曾否亲身参予抗清军事活动,言人人殊,向无定论;又其五十岁前之编年史缺环颇夥,空白甚巨,且于清顺治五年左右、康熙十三年前后等重大历史关节点内,盲点、疑点、误点过...
[期刊论文] 作者：何亦邨,,
来源：安徽电气工程职业技术学院学报 年份：2009
"桃花扇底送南朝"。一部传奇本《桃花扇》,既写了南明的灭亡,又对清朝统治者有所启示。传奇本《桃花扇》是部启示录式的作品。作者孔尚任用了"障眼法",使很多人误以为侯李之...
[期刊论文] 作者：张希邨,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2009
古诗文中有许许多多涉及到生物学知识的名句佳句，既有文学性，又富知识性。把这些诗句适当地穿插在课堂教学中，使学生在欣赏中认知，训练思维能力；在欣赏中探究，培养观察能力；在欣赏中......
[期刊论文] 作者：马南邨,
来源：作文通讯（个性阅读版） 年份：2009
看过《三国演义》的人都记得，诸葛亮挥泪斩马谡的时候，曾经提到刘备生前说过，马谡言过其实，不可大用。演义上的这一段话是有根据的。陈寿在《三国志》的《蜀志》中确曾写道：“先主......
[期刊论文] 作者：蓝少邨,,
来源：家庭与家教(现代幼教) 年份：2009
幼儿是最富于探索精神和创造天赋的,尝试不仅可以刺激幼儿各种感官、给幼儿带来多种新鲜的体验和乐趣,还能丰富幼儿的学习、生活经验,激发幼儿思Toddler is the most explo...
[期刊论文] 作者：甘志远,甘梅,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2009
数学概念是组成数学知识的细胞,是数学思维的基本形式。无论是传授知识,还是培养能力,都必须以数学概念为基础和前提,学生有了明确的数学概念,才能进一步学习数学知识,形成能...
[期刊论文] 作者：甘忠梅,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2009
卢梭的《爱弥儿》这部教育小说之精髓就是尊重儿童的天性,回归自然。卢梭的教育思想也对后世产生了深远的影响,对我们当今的教育改革也有一定的启示和借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：甘晓梅,,
来源：江西化工 年份：2009
新课程理念下初中历史教学任务的实施，主要靠培养学生的兴趣．兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时......
[学位论文] 作者：甘雪梅,,
来源： 年份：2009
胡锦涛总书记在十七大报告中从坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领出发,提出了当代中国文化建设的大政方针,其...
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