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[期刊论文] 作者：田江燕,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】在教学过程实施情感课堂教学，营造宽松教学氛围；优化课堂教学教法，激发学生情感兴趣；注重师生情感交流，形成和谐友爱关系。情感教育的运用，陶冶了学生的情操，激发了学生的学习动机，提高了学习的效率，促进了英语教学，是教好和学好英语的切实保证。 【关键词】情......
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