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[期刊论文] 作者：田玉娟,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2020
小学整本书阅读存在着对评价目的认识模糊、体系建构松散、方法使用不当、参与主体单一等问题,因其面临着读物开放、实施受阻、教师评价素养匮乏等诸多挑战。因此,立足于语文...
[期刊论文] 作者：田玉娟,
来源：甘肃教育 年份：2020
心理健康教育是学科教育的组成部分,也是其他教育的前提。通过有效的心理健康教育,能够帮助学生在今后的人生路上正视挫折,对未来充满信心,学会处理自己与社会、他人的关系,...
[期刊论文] 作者：田玉娟,
来源：消费导刊 年份：2020
安全生产和环境保护这两项内容对于化工企业来说是非常重要的,决定着企业的顺利发展,影响着员工的人身安全等,所以,人们要提高对此方面的重视程度,同时需要化工企业提高自身...
[期刊论文] 作者：马超,苗丽安,田玉娟,
来源：大学数学 年份：2020
基于课程特点设计了分解BOPPPS(DBOPPPS)教学模式.该新模式体现了以学生为中心、参与式互动教学的良好理念.同时,有效突出数学课程知识点之间的关联性,实现教学过程的自然衔...
[期刊论文] 作者：刘娟,田玉娟,李嵬巍,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2020
目的探讨难治性癫痫患者认知功能障碍的影响因素.方法对81例难治性癫痫患者采用韦氏智力测验量表评估患者的智力水平,包括总智商、言语智商及操作智商,采用韦氏记忆量表评估...
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