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[期刊论文] 作者：白运朋,,
来源：基础教育研究 年份：2016
数学课堂结尾一般是教师引导学生对所学知识进行再认识、再总结、再实践、再提高的过程,它既是本节课的终结,又是后续学习的知识与储备,因此教师精心打造数学课堂结尾意义重...
[期刊论文] 作者：白运朋,,
来源：广西教育 年份：2016
把目光投向学生是新课改提倡的教学追求,让学生成为教育的主体,让学生掌握学习的主动,从而使课堂洋溢着智慧,流淌着人性,这才是教育的本真。诚如《说文解字》对＂教育＂所作的解......
[期刊论文] 作者：白运朋,
来源：广西教育·A版 年份：2016
把目光投向学生是新课改提倡的教学追求，让学生成为教育的主体，让学生掌握学习的主动，从而使课堂洋溢着智慧，流淌着人性，这才是教育的本真。诚如《说文解字》对“教育”所作的解释：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。学生的发展永远是教学的主题，我们的数学课堂......
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