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[期刊论文] 作者：石占敏,
来源：教育界·C 年份：2021
【摘要】在初中语文教学中，教师可通过“巧妙设置教学导入，适时引入传统文化;创设教学情境，引导学生感知传统文化魅力;立足教材文本，有效进行文化渗透;组织学生进行多元阅读鉴赏，探寻深度文化内涵;拓展内容教学，凸显文化育人价值”等方式进行传统文化的渗透，真正地将传......
[期刊论文] 作者：石占敏,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：随着课改不断深入发展，初中语文课堂教学要点相比过去要丰富许多，相同时间内需要学生掌握的知识点与难点也增加许多，教师为持续提升课堂学习效率，要着重从课前预习环节着手，采用合理的方式引导学生科学、合理开展预习活动。在指导过程中，教师要秉承发动家庭教育......
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