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[期刊论文] 作者：石志亮,
来源：西安外国语学院学报 年份：2003
本文以认知加工层次理论为理论框架 ,对二语词汇伴随性学习的必要性和局限性进行了详尽的阐述。但由于认知加工层次理论不宜观察、难以操作、无法测量 ,因此 L aufer & Hulst...
[期刊论文] 作者：段士平, 石志亮,,
来源：天津外国语学院学报 年份：2003
以Craik和Lockhart(1 972 )的认知加工层次理论为理论框架对二语词汇间接学习的必要性进行了详尽阐述。但由于认知加工层次不宜观察 ,难以操作、测量 ,间接学习也有其局限性...
[期刊论文] 作者：石志亮,段士平,
来源：郑州牧业工程高等专科学校学报 年份：2003
1 跨文化意识与交际能力的关系外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力.然而近几年的外语教学却只注重纯语言知识的传授和语言技能的培养,这种忽视文化内容,孤立地教授抽...
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