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[期刊论文] 作者:李云,石晓芸,, 来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2015
主题探究活动对弥补当前思想品德课教学中情感体验不足的缺陷,达成情感态度价值观目标具有非常重要的作用。主题探究活动设计要立足本校实际,选材回归生活;做到注重情感体验,...
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