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[期刊论文] 作者:,, 来源:探索与争鸣 年份:2015
新文化运动中的"个性解放"与"社会主义"尽管各有特色,但就本质而言,中国现代化的目标与日本乃至其他国家本无不同。然而为达到这一目标所要走的路,则因两国"前近代"社会...
[学位论文] 作者:,, 来源:上海交通大学 年份:2015
细菌在内植物材料表面发生粘附、繁殖,形成生物膜,引起内植物感染是临床上导致内植物固定失败的一个主要原因。内植物缺乏骨整合性能是另一个引起失败的原因。而目前常用的内...
[期刊论文] 作者:,, 来源:探索与争鸣 年份:2015
与其说新文化运动倡导"民主",实不如说其倡导"个人自由"更准确。在晚清西学东渐过程中,"民主共和"成为思想大潮,形成了中国第一次启蒙,其标志性成果就是辛亥革命。新文化运动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代工人 年份:2015
把群己关系由个人与集体提升到府与民这个层面上是编采的初衷透过群己关系挖掘个人领域与公共领域的关系这一高度由一直有思想高度的秦晖先生帮我们实现了严复将穆勒名著...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代工人 年份:2015
我们知道,现在东德的经济、政治,包括收入、福利制度,都已和西德接轨了,东德人的生活和统一前完全是天地之别。但是,东德人仍然有很大不满。为什么?因为两德统一后,东德原来的制造业垮掉了,新的制造业一直兴不起来,原因是政府不管怎么优惠西德,希望他们过来投资,西德资本就......
[期刊论文] 作者:, 来源:美术界 年份:2015
春天静悄悄地来了,春天总是静悄悄地来。静悄悄是自然的生发方式,也是艺术的生发方式,自然和艺术在静悄悄地生发、演变。一切都在静悄悄地生发、演变。  静悄悄地绘画是一种修行,静悄悄地读画也是一种修行。修行,漫长、孤寂、静思、清心,作者或观者,同在静中悄悄地明......
[期刊论文] 作者:, 来源:当代工人·精品C 年份:2015
多元的工会与共同的底线  生于1956年的扬·古兹也是老资格工会人士,全波工协成立伊始他就在比亚尔科波德拉斯卡省任工会主席,直到巨变后的1997年进入OPZZ总部时,他在这个省工会已经干了15年。古兹同时兼有企业工作经验和政坛历练,这是他的一大优势。自2004年至今......
[期刊论文] 作者:, 来源:国学 年份:2015
?笥 辛亥革命“成功”了吗   1911年武昌城头一声炮响,辛亥革命爆发,至今已经一百余年了。   辛亥革命要干什么?要推翻帝制。辛亥革命干成了什么?也就是推翻了帝制。辛亥以后百年,当时先进者追求的民主、自由、宪政、人权等等依然任重道远。但是帝制这玩意儿,后......
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代工人(C版) 年份:2015
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代工人精品刊 年份:2015
[学位论文] 作者:,, 来源:山西农业大学 年份:2015
随着新农村建设的发展和经济社会的不断进步,以农村为中心,农业特色产业、农村特色景观、农民特色文化、农家乐服务、庄园农业等为代表的乡村旅游产业发展迅速,已经成为带动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2015
很多中职生在小学、初中的英语学习中,因为一次次的挫败对英语失去了学习兴趣。"兴趣是最好的老师",激发学生学习兴趣对发展学生智力、培养学生能力具有重要意义。本文从学习...
[期刊论文] 作者:, 来源:商场现代化 年份:2015
在我国国民经济迅速发展阶段,现代中小企业贡献巨大,并且在我国经济领域范畴中所占的比重与发挥的作用开始升高,慢慢开始成为推动我国社会经济发展的主力军。但是,中小企业财...
[期刊论文] 作者:,, 来源:财经理论研究 年份:2015
近年来,"中等收入陷阱"成为学术界研究的热点。本文从中等收入陷阱的概念,为什么落入中等收入陷阱、如何跨越中等收入陷阱三个方面对现有文献进行了梳理,发现现有研究在中等...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份:2015
以非物质文化遗产对于人在精神认知层面的意义为出发点,认为现阶段在非物质文化遗产的保护中不仅需要认识其传统技艺方面的价值,更需要整体认识它所蕴含的传统文化内涵对于人...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新校园(中旬) 年份:2015
本文就中职生的心理现状和中职班主任的工作压力,提出在班级管理中运用皮格马利翁效应的重要性。本文通过对学生批评表扬、班队活动、家校沟通等方面分析如何在班主任工作中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外企业家 年份:2015
当前我国积极引进国际市场文艺作品,对于我国正在进行的深化文化体制改革的工作提供了丰富的成功经验,但其中体现出的问题也日趋严重,本文仅从影视剧引进角度试论指导思想对...
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
在初中历史教学中,教师除了需要充分的利用教材之外还应该充分利用史料,由于史料中涉及到很多的历史知识,能够弥补教材的局限性,同时能够充分的丰富初中历史课堂教学内容,调...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大众文艺 年份:2015
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[期刊论文] 作者:,, 来源:大众文艺 年份:2015
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