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[期刊论文] 作者：程建钢,
来源：中国教育信息化：高教职教 年份：2008
程建钢教授强调了构建数字化学习环境的重要性，高校是以教学为核心的，但目前的教学平台存在着很多问题，给教师、学生和教务管理人员造成了负担，如：精品课程建设短期行为明显；缺乏以......
[期刊论文] 作者：程建钢,,
来源：中国远程教育（综合版） 年份：2008
信息技术对于传统的基础教育影响越来越大,基于网络的教育教学资源剧增,师生通过Internet获取教学资源逐渐成为常态,然而面对通过通用搜索引擎检索的良莠不齐的“海量”信息...
[期刊论文] 作者：韩锡斌,杨娟,程建钢,
来源：中国教育网络 年份：2008
数字化教学资源作为教学信息础，其共享和应用一直是信息技术在用中的瓶颈之一。本系列文章从四个述了高校数字化教学资源中心的建设与应，用，以期对读者有所借鉴：1．为什么构建高校......
[期刊论文] 作者：韩锡斌,杨娟,程建钢,,
来源：中国教育网络 年份：2008
数字化教学资源建设与共享是救学信息化的基础,也是利用信息技术促进教学质量与效率提升的必要条件....
[期刊论文] 作者：韩锡斌,杨娟,程建钢,,
来源：中国教育网络 年份：2008
标准兼容问题rn若要达到资源的重用、共享,必须遵循一定的元数据规范.目前国际上典型且公认的参照标准包括“LOM元数据规范”和“Dublin Core元教据规范”.中国教育部教育信...
[期刊论文] 作者：韩锡斌,杨娟,程建钢,,
来源：中国教育网络 年份：2008
设计理念rn数字化教学资源中心的设计理念可以概括为:“广泛共享、有效聚合、充分应用”.所谓“广泛共享”是指通过各种方法、技术和策略将网上分布的各种教学资源提供给众多...
[期刊论文] 作者：韩锡斌,杨娟,程建钢,,
来源：中国教育网络 年份：2008
入摩处理方式rn数字化教学资源中心必须有丰富的资源,才能够在教学和科研活动中为师生提供强有力的资源支持.但是高校内外现有资源形态的现状是大量教学资源没有实现元数据信...
[期刊论文] 作者：韩锡斌, 周潜, 杨娟, 程建钢,,
来源：中国教育网络 年份：2008
20年来,高校教学信息化始终伴随着教学改革和信息技术的发展不断前进。但是,在构建教学信息化支撑环境中,传统教学信息化理论下的课件、网络课程、教学平台和资源库等,以及功...
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