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[期刊论文] 作者：程金阁,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2015
使用案例教学,既是对所学知识的应用以及对所学知识掌握牢固的检验,又是对知识的重新塑造的过程,这种教学模式对培养实用性和创新性人才具有重要意义.本文对案例教学不做过多...
[期刊论文] 作者：程金阁,沈同平,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2015
知识管理以知识为管理对象,目的是提高知识资源的使用价值.高校协同创新的关键在于不同主体之间能够有效地进行知识转移、传递、共享和创新.因此,基于知识管理视角,可将高校...
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