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[期刊论文] 作者：窦红菊,王鸣明,杭海芳,林文洁,程毅敏,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2019
目的探讨基于案例的学习（case-based learning，CBL）联合教学查房在血液科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取2015年8月至2018年7月在血液科进行规范化培训的124名住院医师为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组采用CBL联合教学查房，对照组采用传统的教学查......
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