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[期刊论文] 作者：章尚清,,
来源：学苑教育 年份：2010
学生是学习的主体，又是自主发挥的主体。其主体性和潜能理应受到充分的尊重，并应给予充分展现的机会，但由于受传统教学观念影响，“先生讲”、“学生听”的格局并没从根本上打破，直......
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